¡Bienvenidos! Recursos español y bilingüe sobre Ciencias Naturales, para alumnos de secundaria.
Mostrando entradas con la etiqueta impactos. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta impactos. Mostrar todas las entradas
miércoles, 10 de abril de 2019
CTMA. Tema 8 Contaminación de masas fluidas.
Tema 8. Impactos en la atmósfera (masas fluidas I). PDF reducido listo para descarga.
Tema 8. Impactos en la hidrosfera (masas fluidas I). PDF reducido listo para descarga.
Ejercicios tipo examen.
Etiquetas:
2BACH,
atmosfera,
contaminacion,
CTMA,
fluidas,
hisdrosfera,
impactos,
masas
jueves, 17 de enero de 2019
4ESO. Cultura Científica. Tema 3. Impactos en el sistema Tierra.
Descarga del tema 3 en formato pdf. Reducido para impresión.
domingo, 19 de febrero de 2017
jueves, 1 de diciembre de 2016
CTMA. Masas fluidas II. Impactos.
Como viene siendo habitual, os dejo la presentación y los enlaces de descarga. Además, enlazo los vídeos que vemos en clase.
Descarga de Contaminación de las masas fluidas (reducido para impresión).
Cuestiones de examen.
Cuestiones de examen y respuestas.
Descarga de Contaminación de las masas fluidas (reducido para impresión).
Cuestiones de examen.
Cuestiones de examen y respuestas.
jueves, 22 de septiembre de 2016
CTMA. Temas 1 y 2. Concepto de Medio Ambiente. El hombre y el MA. Riesgos e impactos. La teoría de sistemas.
Os dejo la presentación de los temas 1 y 2, además indico las páginas en el libro nuevo y viejo, para que podáis seguirlo. He cambiado el orden para cuadrarlo con el que sigue Mc Graw, salvo en lo que se refiere a las funciones del medio ambiente.
ENLACES DE DESCARGA
Descarga del PDF reducido para impresión.
Cuestiones tipo examen.
EJERCICIOS:
1. Observa el cuadro sobre magnitud de terremoto y número de víctimas.
Deduce si existe una relación entre la mayor magnitud de los terremotos y el mayor número de víctimas ocasionadas. Razona la respuesta, indicando algunos factores que pueden influir.
(Selectividad 1994).
-----------------------------------------------------
2. En agosto de 2003 España sufrió una ola de calor. Busca datos en diversas fuentes sobre el número de fallecidos que ocasionó: ¿coinciden las cifras?, ¿por qué?, ¿qué porcentaje representan en España los fallecidos por esta causa entre 1953 y 2007?.
(IGN. Ministerio de Fomento. Gobierno de España).
-----------------------------------------------------
3. ¿Por qué se habla de revolución cuando nos referimos al origen de la agricultura y la ganadería?
¿Cómo influyeron estas prácticas en la forma de vida de los seres humanos y en el medio?
Pon varios ejemplos de paisajes que surgieron como consecuencia de la actuación humana sobre el medio, en la fase de agricultores-ganaderos.
(Tomás López. CTMA 2º Bachillerato. Santillana 2003)
-----------------------------------------------------
4. Explicar razonadamente en qué dos momentos de la historia de la humanidad se produjo un
aumento significativo de la población humana con respecto a periodos anteriores.
(PAEU CYL 2011)
-----------------------------------------------------
5. Lee el texto y responde a las preguntas.
Riesgo de riadas por las obras de ampliación del aeropuerto
Un informe técnico, realizado por cuatro universidades, alerta además de los daños ecológicos de la zona. Las obras de ampliación del aeropuerto de Barajas entrañan riesgo de inundación aguas abajo del Jarama. Así se desprende del informe elaborado, a petición de los municipios afectados, por cuatro universidades madrileñas (Complutense, Autónoma, Alcalá y Politécnica). Según fuentes conocedoras del documento, que hoy analizan los municipios afectados, en él se señala que el caudal diseñado para planificar las obras está subestimado en un 25%, por lo que en momentos de crecida se verán afectadas zonas “no inundables previamente”.
El informe, señalan los medios citados, recuerda que “el riesgo de inundación ha empeorado sensiblemente si se compara” con la avenida de 1989, cuando el desbordamiento del río tras desembalsarse la presa (de El Atazar) estuvo a punto de cortar la autovía N-II. Las obras han “arrebatado” un porcentaje importante de la llanura natural de inundación. Según los técnicos, una hipotética riada tendría lugar en el periodo de retorno de 25 años.
Las universidades, que entienden que el Jarama forma un corredor ecológico insustituible, expresan además que el talud de las nuevas pistas se ha hecho sin recubrir, con riesgo de erosión por lluvia, y no hay barreras que eviten que los sedimentos sean arrastrados. El nuevo cauce hace “imposible” recuperar “a corto y medio plazo” la vegetación. También se ha producido un manifiesto deterioro de hábitats naturales.
20 MINUTOS, Sección Madrid. 23/diciembre/2003
a. Define el concepto de riesgo ambiental y describe los tres factores que lo determinan.
b. Diferencia riesgo natural y riesgo natural inducido y razona a cuál de las dos categorías alude el texto adjunto.
c. Cita tres causas que pueden provocar una riada y explica el significado de la frase "una hipotética riada tendría lugar en el periodo de retorno de 25 años", recogida en el texto.
(PAU 2011)
------------------------------------------------------
6. "Otro de los procesos de retroacción más importantes del clima es la dependencia del contenido máximo de vapor de agua de la atmósfera respecto a la temperatura. Así, a medida que la temperatura aumenta, la cantidad de vapor de agua del aire saturado es mayor. En este sentido hay que tener presente que el vapor de agua es el principal gas con efecto invernadero y, por lo tanto, el aumento de vapor de agua en la atmósfera incrementa su capacidad de captación de al energía terrestre.
De acuerdo con las relaciones que nos proporciona la termodinámica, un cambio de temperatura de unos tres grados lleva consigo un cambio de un 20 % en la presión de humedad relativa de la atmósfera en las latitudes medias y altas (superiores a 35-40º) tiende a permanecer constante aunque el aire experimente grandes variaciones estacionales". (Adaptado de J. E. Llebot.).
Relaciona los procesos que siguen mediante flechas con signos + ó - que ilustren la relación que se expone en el texto. ¿De qué tipo de retroacción se trata (positiva o negativa)? ¿Por qué?
(PAU Cataluña. Junio 2006)
------------------------------------------------------
7. Observa el dibujo esquemático, donde se representan tres fenómenos de degradación ambiental.
a.- ¿Qué representa cada dibujo (A, B y C)?
b.- ¿Qué relación causa/efecto tienen B y A?
c.- ¿Qué relación hay entre A y C? ¿Y entre B y C?
d.- Propón dos medidas que ayuden a reducir el fenómeno representado en la ilustración A.
(PAU Castilla-La Mancha 2007)
------------------------------------------------------
ENLACES DE DESCARGA
Descarga del PDF reducido para impresión.
Cuestiones tipo examen.
EJERCICIOS:
1. Observa el cuadro sobre magnitud de terremoto y número de víctimas.
Deduce si existe una relación entre la mayor magnitud de los terremotos y el mayor número de víctimas ocasionadas. Razona la respuesta, indicando algunos factores que pueden influir.
(Selectividad 1994).
-----------------------------------------------------
2. En agosto de 2003 España sufrió una ola de calor. Busca datos en diversas fuentes sobre el número de fallecidos que ocasionó: ¿coinciden las cifras?, ¿por qué?, ¿qué porcentaje representan en España los fallecidos por esta causa entre 1953 y 2007?.
(IGN. Ministerio de Fomento. Gobierno de España).
-----------------------------------------------------
3. ¿Por qué se habla de revolución cuando nos referimos al origen de la agricultura y la ganadería?
¿Cómo influyeron estas prácticas en la forma de vida de los seres humanos y en el medio?
Pon varios ejemplos de paisajes que surgieron como consecuencia de la actuación humana sobre el medio, en la fase de agricultores-ganaderos.
(Tomás López. CTMA 2º Bachillerato. Santillana 2003)
-----------------------------------------------------
4. Explicar razonadamente en qué dos momentos de la historia de la humanidad se produjo un
aumento significativo de la población humana con respecto a periodos anteriores.
(PAEU CYL 2011)
-----------------------------------------------------
5. Lee el texto y responde a las preguntas.
Riesgo de riadas por las obras de ampliación del aeropuerto
Un informe técnico, realizado por cuatro universidades, alerta además de los daños ecológicos de la zona. Las obras de ampliación del aeropuerto de Barajas entrañan riesgo de inundación aguas abajo del Jarama. Así se desprende del informe elaborado, a petición de los municipios afectados, por cuatro universidades madrileñas (Complutense, Autónoma, Alcalá y Politécnica). Según fuentes conocedoras del documento, que hoy analizan los municipios afectados, en él se señala que el caudal diseñado para planificar las obras está subestimado en un 25%, por lo que en momentos de crecida se verán afectadas zonas “no inundables previamente”.
El informe, señalan los medios citados, recuerda que “el riesgo de inundación ha empeorado sensiblemente si se compara” con la avenida de 1989, cuando el desbordamiento del río tras desembalsarse la presa (de El Atazar) estuvo a punto de cortar la autovía N-II. Las obras han “arrebatado” un porcentaje importante de la llanura natural de inundación. Según los técnicos, una hipotética riada tendría lugar en el periodo de retorno de 25 años.
Las universidades, que entienden que el Jarama forma un corredor ecológico insustituible, expresan además que el talud de las nuevas pistas se ha hecho sin recubrir, con riesgo de erosión por lluvia, y no hay barreras que eviten que los sedimentos sean arrastrados. El nuevo cauce hace “imposible” recuperar “a corto y medio plazo” la vegetación. También se ha producido un manifiesto deterioro de hábitats naturales.
20 MINUTOS, Sección Madrid. 23/diciembre/2003
a. Define el concepto de riesgo ambiental y describe los tres factores que lo determinan.
b. Diferencia riesgo natural y riesgo natural inducido y razona a cuál de las dos categorías alude el texto adjunto.
c. Cita tres causas que pueden provocar una riada y explica el significado de la frase "una hipotética riada tendría lugar en el periodo de retorno de 25 años", recogida en el texto.
(PAU 2011)
------------------------------------------------------
6. "Otro de los procesos de retroacción más importantes del clima es la dependencia del contenido máximo de vapor de agua de la atmósfera respecto a la temperatura. Así, a medida que la temperatura aumenta, la cantidad de vapor de agua del aire saturado es mayor. En este sentido hay que tener presente que el vapor de agua es el principal gas con efecto invernadero y, por lo tanto, el aumento de vapor de agua en la atmósfera incrementa su capacidad de captación de al energía terrestre.
De acuerdo con las relaciones que nos proporciona la termodinámica, un cambio de temperatura de unos tres grados lleva consigo un cambio de un 20 % en la presión de humedad relativa de la atmósfera en las latitudes medias y altas (superiores a 35-40º) tiende a permanecer constante aunque el aire experimente grandes variaciones estacionales". (Adaptado de J. E. Llebot.).
Relaciona los procesos que siguen mediante flechas con signos + ó - que ilustren la relación que se expone en el texto. ¿De qué tipo de retroacción se trata (positiva o negativa)? ¿Por qué?
(PAU Cataluña. Junio 2006)
------------------------------------------------------
7. Observa el dibujo esquemático, donde se representan tres fenómenos de degradación ambiental.
a.- ¿Qué representa cada dibujo (A, B y C)?
b.- ¿Qué relación causa/efecto tienen B y A?
c.- ¿Qué relación hay entre A y C? ¿Y entre B y C?
d.- Propón dos medidas que ayuden a reducir el fenómeno representado en la ilustración A.
(PAU Castilla-La Mancha 2007)
------------------------------------------------------
jueves, 21 de abril de 2016
CTMA La gestión del medio ambiente
Última presentación y último tema. No queda nada ya. ¡ÁNIMO!
Descarga de La gestión del medio ambiente. (No reducida, una diapositiva por página).
Descarga de cuestiones tipo examen.
EXTRA: Os dejo un artículo de la revista Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, 2000, de Josep Verd. Podéis ver aquí todas las acciones y los factores que se incluyen en una matriz Leopold. Por si necestáis ideas. Descarga del artículo.
La gestión del medio ambiente.
Enlaces a descargas.
Descarga de La gestión del medio ambiente. (Reducida para impresión, 4 diapositivas por hoja).Descarga de La gestión del medio ambiente. (No reducida, una diapositiva por página).
Descarga de cuestiones tipo examen.
Ejemplos y ejercicios sobre EIA. Las matrices para el análisis de impactos.
Descarga de la hoja de teoría y ejercicios.EXTRA: Os dejo un artículo de la revista Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, 2000, de Josep Verd. Podéis ver aquí todas las acciones y los factores que se incluyen en una matriz Leopold. Por si necestáis ideas. Descarga del artículo.
Fuente: Mc Graw Hill.
miércoles, 6 de abril de 2016
CTMA. El paisaje como recurso.
Como viene siendo habitual: primero presentación, después los enlaces de descarga. Como os dije en clase, no creo necesaria la descarga de este PPT. Con los apuntes es suficiente. Es un tema corto, aunque haya bastantes diapositivas. Muchas son fotos. A mí, personalmente, este tema me parece de los más guapos y entretenidos.
Descarga de El paisaje como recurso. (Reducida para impresión, 4 diapositivas por hoja).
Descarga de El paisaje como recurso. (No reducida, una diapositiva por página).
El paisaje como recurso.
Descarga de El paisaje como recurso. (Reducida para impresión, 4 diapositivas por hoja).
Descarga de El paisaje como recurso. (No reducida, una diapositiva por página).
lunes, 22 de febrero de 2016
CTMA. Los recursos del medio ambiente.
Os dejo las dos presentaciones del tema recursos. Va a haber 2 presentaciones. Ahora vamos a empezar a ver los impactos derivados de las actividades humanas.Debajo tenéis los enlaces de descarga.
Descarga de Los recursos I. Recursos energéticos y minerales. (Reducida para impresión, 4 diapositivas por página).
Descarga de Los recursos I. Recursos energéticos y minerales. (No reducida, una diapositiva por página).
Descarga de Los recursos II. Recursos de la biosfera. El agua como recurso.(Reducida para impresión, 4 diapositivas por página).
Descarga de Recursos II. Recursos de la biosfera. El agua como recurso. (No reducida, una diapositiva por página).
Descarga decuestiones tipo examen.
Los recursos I. Recursos energéticos y minerales.
Los recursos II. Recursos de la biosfera. El agua como recurso.
Recursos II. from irenebyg
Descarga de Los recursos I. Recursos energéticos y minerales. (Reducida para impresión, 4 diapositivas por página).
Descarga de Los recursos I. Recursos energéticos y minerales. (No reducida, una diapositiva por página).
Descarga de Los recursos II. Recursos de la biosfera. El agua como recurso.(Reducida para impresión, 4 diapositivas por página).
Descarga de Recursos II. Recursos de la biosfera. El agua como recurso. (No reducida, una diapositiva por página).
Descarga decuestiones tipo examen.
martes, 24 de noviembre de 2015
La hidrosfera CTMA
Aquí tenéis la presentación sobre el tema de Hidrosfera. Por ahora subo la primera parte. Debajo os dejo el enlace de descarga a Hidrosfera:
Parte I. Dinámica.
Parte II. Impactos y riesgos.
Os dejo dos vídeos sobre las mareas, por si necesitáis recordar cómo se producen. Las mareas son variaciones periódicas del nivel del mar (cada 6 horas), causadas por la atracción gravitatoria de la Luna, y en menor medida del Sol, sobre las aguas oceánicas.
El agua alcanza el nivel máximo diario en el punto más próximo a la Luna, y en el punto opuesto del globo. Se denomina marea alta o pleamar. En aquellos puntos perpendiculares a éstos, las aguas se retiran alcanzando el nivel mínimo, bajamar o marea baja. Como la tierra tarda 24h en dar una vuelta completa, pasará cada 6 horas por uno de esos puntos (1/4 del día).
En determinados momentos del ciclo lunar (28 días aproximadamente es lo que tarda la Luna en girar alrededor de la Tierra), Luna y Sol se encuentran alineados (2 veces por ciclo). En esos puntos la atracción sobre las aguas será máxima, lo que genera mareas vivas (se alcanza el máximo nivel de las aguas en los puntos alineados con luna y sol, y mínimo en los perpendiculares a éstos).
Otras 2 veces por ciclo, cuando la Luna está próxima al cuarto creciente y menguante, es decir, se encuentra formando un ángulo recto con el Sol; la atracción de ambos cuerpos se contrarresta, lo que provoca variaciones mínimas del nivel del mar. Son las denominadas mareas muertas.
Os dejo dos vídeos, porque una imagen vale más que mil palabras, y un vídeo ya ni os cuento.
Descarga de La hidrosfera. Parte I (reducida para impresión, 4 diapositivas por página).
Descarga de La hidrosfera. Parte I (no reducida, una diapositiva por página).
Descarga de La hidrosfera. Parte II (reducida para impresión, 4 diapositivas por página).
Descarga de La hidrosfera. Parte II (no reducida, una diapositiva por página).
Ejercicios tipo examen.
Ejercicios tipo examen resueltos.
Parte I. Dinámica.
La hidrosfera I from irenebyg
Parte II. Impactos y riesgos.
La hidrosfera II from irenebyg
BONUS TRACK: Las mareas.
Os dejo dos vídeos sobre las mareas, por si necesitáis recordar cómo se producen. Las mareas son variaciones periódicas del nivel del mar (cada 6 horas), causadas por la atracción gravitatoria de la Luna, y en menor medida del Sol, sobre las aguas oceánicas.
El agua alcanza el nivel máximo diario en el punto más próximo a la Luna, y en el punto opuesto del globo. Se denomina marea alta o pleamar. En aquellos puntos perpendiculares a éstos, las aguas se retiran alcanzando el nivel mínimo, bajamar o marea baja. Como la tierra tarda 24h en dar una vuelta completa, pasará cada 6 horas por uno de esos puntos (1/4 del día).
En determinados momentos del ciclo lunar (28 días aproximadamente es lo que tarda la Luna en girar alrededor de la Tierra), Luna y Sol se encuentran alineados (2 veces por ciclo). En esos puntos la atracción sobre las aguas será máxima, lo que genera mareas vivas (se alcanza el máximo nivel de las aguas en los puntos alineados con luna y sol, y mínimo en los perpendiculares a éstos).
Otras 2 veces por ciclo, cuando la Luna está próxima al cuarto creciente y menguante, es decir, se encuentra formando un ángulo recto con el Sol; la atracción de ambos cuerpos se contrarresta, lo que provoca variaciones mínimas del nivel del mar. Son las denominadas mareas muertas.
Os dejo dos vídeos, porque una imagen vale más que mil palabras, y un vídeo ya ni os cuento.
Enlaces a descargas.
Descarga de La hidrosfera. Parte I (reducida para impresión, 4 diapositivas por página).
Descarga de La hidrosfera. Parte I (no reducida, una diapositiva por página).
Descarga de La hidrosfera. Parte II (reducida para impresión, 4 diapositivas por página).
Descarga de La hidrosfera. Parte II (no reducida, una diapositiva por página).
Ejercicios tipo examen.
Ejercicios tipo examen resueltos.
Etiquetas:
2BACH,
agua,
contaminacion,
CTMA,
dinamica,
hidrosfera,
impactos
sábado, 19 de septiembre de 2015
Humanidad y Medio Ambiente. CTMA
Tema 1 CTMA.
Aquí os dejo el powerpoint para verlo online. Debajo tenéis el enlace de descarga, por si queréis imprimir el pdf.
ENLACE A DESCARGA DEL PDF.
Tema1. Humanidad y medio ambiente.
------------------------------------------------------
EJERCICIOS:
1. Observa el cuadro sobre magnitud de terremoto y número de víctimas.
Deduce si existe una relación entre la mayor magnitud de los terremotos y el mayor número de víctimas ocasionadas. Razona la respuesta, indicando algunos factores que pueden influir.
(Selectividad 1994).
-----------------------------------------------------
2. En agosto de 2003 España sufrió una ola de calor. Busca datos en diversas fuentes sobre el número de fallecidos que ocasionó: ¿coinciden las cifras?, ¿por qué?, ¿qué porcentaje representan en España los fallecidos por esta causa entre 1953 y 2007?.
(IGN. Ministerio de Fomento. Gobierno de España).
-----------------------------------------------------
3. ¿Por qué se habla de revolución cuando nos referimos al origen de la agricultura y la ganadería?
¿Cómo influyeron estas prácticas en la forma de vida de los seres humanos y en el medio?
Pon varios ejemplos de paisajes que surgieron como consecuencia de la actuación humana sobre el medio, en la fase de agricultores-ganaderos.
(Tomás López. CTMA 2º Bachillerato. Santillana 2003)
-----------------------------------------------------
4. Explicar razonadamente en qué dos momentos de la historia de la humanidad se produjo un
aumento significativo de la población humana con respecto a periodos anteriores.
(PAEU CYL 2011)
-----------------------------------------------------
5. Lee el texto y responde a las preguntas.
Riesgo de riadas por las obras de ampliación del aeropuerto
Un informe técnico, realizado por cuatro universidades, alerta además de los daños ecológicos de la zona. Las obras de ampliación del aeropuerto de Barajas entrañan riesgo de inundación aguas abajo del Jarama. Así se desprende del informe elaborado, a petición de los municipios afectados, por cuatro universidades madrileñas (Complutense, Autónoma, Alcalá y Politécnica). Según fuentes conocedoras del documento, que hoy analizan los municipios afectados, en él se señala que el caudal diseñado para planificar las obras está subestimado en un 25%, por lo que en momentos de crecida se verán afectadas zonas “no inundables previamente”.
El informe, señalan los medios citados, recuerda que “el riesgo de inundación ha empeorado sensiblemente si se compara” con la avenida de 1989, cuando el desbordamiento del río tras desembalsarse la presa (de El Atazar) estuvo a punto de cortar la autovía N-II. Las obras han “arrebatado” un porcentaje importante de la llanura natural de inundación. Según los técnicos, una hipotética riada tendría lugar en el periodo de retorno de 25 años.
Las universidades, que entienden que el Jarama forma un corredor ecológico insustituible, expresan además que el talud de las nuevas pistas se ha hecho sin recubrir, con riesgo de erosión por lluvia, y no hay barreras que eviten que los sedimentos sean arrastrados. El nuevo cauce hace “imposible” recuperar “a corto y medio plazo” la vegetación. También se ha producido un manifiesto deterioro de hábitats naturales.
20 MINUTOS, Sección Madrid. 23/diciembre/2003
a. Define el concepto de riesgo ambiental y describe los tres factores que lo determinan.
b. Diferencia riesgo natural y riesgo natural inducido y razona a cuál de las dos categorías alude el texto adjunto.
c. Cita tres causas que pueden provocar una riada y explica el significado de la frase "una hipotética riada tendría lugar en el periodo de retorno de 25 años", recogida en el texto.
(PAU 2011)
Aquí os dejo el powerpoint para verlo online. Debajo tenéis el enlace de descarga, por si queréis imprimir el pdf.
ENLACE A DESCARGA DEL PDF.
Tema1. Humanidad y medio ambiente.
------------------------------------------------------
EJERCICIOS:
1. Observa el cuadro sobre magnitud de terremoto y número de víctimas.
Deduce si existe una relación entre la mayor magnitud de los terremotos y el mayor número de víctimas ocasionadas. Razona la respuesta, indicando algunos factores que pueden influir.
(Selectividad 1994).
-----------------------------------------------------
2. En agosto de 2003 España sufrió una ola de calor. Busca datos en diversas fuentes sobre el número de fallecidos que ocasionó: ¿coinciden las cifras?, ¿por qué?, ¿qué porcentaje representan en España los fallecidos por esta causa entre 1953 y 2007?.
(IGN. Ministerio de Fomento. Gobierno de España).
-----------------------------------------------------
3. ¿Por qué se habla de revolución cuando nos referimos al origen de la agricultura y la ganadería?
¿Cómo influyeron estas prácticas en la forma de vida de los seres humanos y en el medio?
Pon varios ejemplos de paisajes que surgieron como consecuencia de la actuación humana sobre el medio, en la fase de agricultores-ganaderos.
(Tomás López. CTMA 2º Bachillerato. Santillana 2003)
-----------------------------------------------------
4. Explicar razonadamente en qué dos momentos de la historia de la humanidad se produjo un
aumento significativo de la población humana con respecto a periodos anteriores.
(PAEU CYL 2011)
-----------------------------------------------------
5. Lee el texto y responde a las preguntas.
Riesgo de riadas por las obras de ampliación del aeropuerto
Un informe técnico, realizado por cuatro universidades, alerta además de los daños ecológicos de la zona. Las obras de ampliación del aeropuerto de Barajas entrañan riesgo de inundación aguas abajo del Jarama. Así se desprende del informe elaborado, a petición de los municipios afectados, por cuatro universidades madrileñas (Complutense, Autónoma, Alcalá y Politécnica). Según fuentes conocedoras del documento, que hoy analizan los municipios afectados, en él se señala que el caudal diseñado para planificar las obras está subestimado en un 25%, por lo que en momentos de crecida se verán afectadas zonas “no inundables previamente”.
El informe, señalan los medios citados, recuerda que “el riesgo de inundación ha empeorado sensiblemente si se compara” con la avenida de 1989, cuando el desbordamiento del río tras desembalsarse la presa (de El Atazar) estuvo a punto de cortar la autovía N-II. Las obras han “arrebatado” un porcentaje importante de la llanura natural de inundación. Según los técnicos, una hipotética riada tendría lugar en el periodo de retorno de 25 años.
Las universidades, que entienden que el Jarama forma un corredor ecológico insustituible, expresan además que el talud de las nuevas pistas se ha hecho sin recubrir, con riesgo de erosión por lluvia, y no hay barreras que eviten que los sedimentos sean arrastrados. El nuevo cauce hace “imposible” recuperar “a corto y medio plazo” la vegetación. También se ha producido un manifiesto deterioro de hábitats naturales.
20 MINUTOS, Sección Madrid. 23/diciembre/2003
a. Define el concepto de riesgo ambiental y describe los tres factores que lo determinan.
b. Diferencia riesgo natural y riesgo natural inducido y razona a cuál de las dos categorías alude el texto adjunto.
c. Cita tres causas que pueden provocar una riada y explica el significado de la frase "una hipotética riada tendría lugar en el periodo de retorno de 25 años", recogida en el texto.
(PAU 2011)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)





