Hoy vamos a estudiar los procesos que tienen lugar a lo largo del ciclo del agua. Para ello, nos ayudaremos de unos vídeos, y una presentación.
Os dejo aquí la ficha de trabajo correspondiente a esta presentación.
¡Bienvenidos! Recursos español y bilingüe sobre Ciencias Naturales, para alumnos de secundaria.
lunes, 11 de julio de 2016
domingo, 10 de julio de 2016
Repaso reino animal II: vertebrados. 1ESO
Aquí os dejo ejercicios de repaso para la unidad de los vertebrados.
Repaso de reino animal II. vertebrados.
Además dejo el visu que vimos en clase.
Visu vertebrados from irenebyg
Repaso reino animal I: Invertebrados.
Aquí os dejo unos ejercicios y juegos de repaso.
Debajo están las hojas con ejercicios tipo examen, y además os dejo una hoja con crucigrama y sopa de letras para repasar el vocabulario. También os dejo un examen visu para que practiquéis, a ver cuántos invertebrados reconocéis.
Enlaces a descarga de documentos.
Hoja 1: Repaso Invertebrados.
Hoja 2: Repaso Invertebrados.
Crucigrama completo sobre artrópodos.
Visu invertebrados.
Debajo están las hojas con ejercicios tipo examen, y además os dejo una hoja con crucigrama y sopa de letras para repasar el vocabulario. También os dejo un examen visu para que practiquéis, a ver cuántos invertebrados reconocéis.
AVISO YA DADO EN CLASE: ESTOS EJERCICIOS SON UN EJEMPLO.
EN MIS EXÁMENES HABRÁ EJERCICIOS SIMILARES, PERO NO TIENEN POR QUÉ APARECER ÉSTOS EXCLUSIVAMENTE.
SI QUIERES, LOS HACES. SI NO, ES TU DECISIÓN.
SON VOLUNTARIOS.
NO SUBEN NOTA.
SON PARA REPASAR EL ESTUDIO, Y QUE ÉSTE SEA MÁS EFECTIVO.
Enlaces a descarga de documentos.
Hoja 1: Repaso Invertebrados.
Hoja 2: Repaso Invertebrados.
Crucigrama completo sobre artrópodos.
Visu invertebrados.
Los seres vivos II. Los 5 reinos.
Mira atentamente el powepoint sobre los 5 reinos.
Ejercicio:
Copia la tabla en tu cuaderno y complétala, resumiendo las principales características de cada uno de los 5 reinos.
Este es un enlace a los ejercicios de repaso, para practicar para el examen Repaso de "los seres vivos".
AVISO YA DADO EN CLASE: ESTOS EJERCICIOS SON UN EJEMPLO.
EN MIS EXÁMENES HABRÁ EJERCICIOS SIMILARES, PERO NO TIENEN POR QUÉ APARECER ÉSTOS EXCLUSIVAMENTE.
SI QUIERES, LOS HACES. SI NO, ES TU DECISIÓN.
SON VOLUNTARIOS.
NO SUBEN NOTA.
SON PARA REPASAR EL ESTUDIO, Y QUE ÉSTE SEA MÁS EFECTIVO.
Copia la tabla en tu cuaderno y complétala, resumiendo las principales características de cada uno de los 5 reinos.
| Reino | Tipo de célula | Organización | ¿Tejidos? | ¿Pared celular? | Nutrición |
| ... | ... | Unicelular | ... | ... | Autótrofo o heterotrófo |
| Protocista (...//...) | Eukariota | ...//... | ...//... | Sí//... | ...//... |
| ... | ... | ... | No | ... | ... |
| ... | Eukariota | ... | Sí | ... | ... |
| Animal | ... | ... | ... | No | ... |
Este es un enlace a los ejercicios de repaso, para practicar para el examen Repaso de "los seres vivos".
Seres vivos II. Biodiversidad.
El término biodiversidad hace referencia a todas las formas de seres vivos en una región, tanto si se refiere a un entorno local, como si nos referimos a todo el planeta. La mayor parte de las especies en nuestro planeta son todavía poco conocidas, o no se han estudiado a fondo.
Mira atentamente la presentación de aquí abajo sobre la biodiversidad en la Tierra. ¿Crees que ha sido siempre la misma?
Pero, ¿por qué es tan importante la biodiversidad? ¿Por qué nos deberían importar todas y cada una de las especies? Si aún nos quedan muchas más... Bueno, este v´ñido explica las causas y consecuencias de la extinción de las abejas.
(vete a youtube y activa los subtítulos en español si lo necesitas).
Todos los organismos en la Tierra: Biodiversidad.
Piensa en una bacteria y en una rana. No se parecen entre sí, pero ambos son seres vivos. Recuerda: todos los seres vivos comparten 3 características:
- 1. LLevamos a cabo las 3 funciones vitales.
- 2. Estamos constituidos por las mismas sustancias químicas.
- 3. Estamos hechos de células.
Pero como ya dijimos, hay otras muchas diferencias entre ellos.
Como somos muchas especies en la Tierra, los humanos han clasificado todos los organismos en grupos, desde el "más grande" (el más grande que tú estudias) REINO, al más "pequeño" ESPECIE.
Hoy vamos a repasar algunas características de los seres vivos y cómo los clasificamos de acuerdo a las mismas.
SISTEMA TAXONÓMICO
¿Cuáles son los principales grupos taxonómicos?
Usa Wikipedia para descubrir qué es la taxonomía.
--> REINO
-->
-->
-->
-->
-->
--> ESPECIE
Pon un ejemplo desde "reino Animal" hasta especie "Homo sapiens".
¿En qué nos basamos para incluir organismos en un grupo o en otro?
sábado, 9 de julio de 2016
Seres vivos I. Funciones vitales.
Aquí tenéis unos ejercicios sobre las funciones vitales.
Ejercicio 1.
Este prezi os pide hacer un diagrama Venn sobre la reproducción. ¡¡Buena suerte!!
Ejercicio 2.
¿Qué función vital está llevando a cabo un organismo cuando...?
Ejercicio 3.
Une cada biomolécula con su función.
Ejercicio 1.
Este prezi os pide hacer un diagrama Venn sobre la reproducción. ¡¡Buena suerte!!
Ejercicio 2.
¿Qué función vital está llevando a cabo un organismo cuando...?
- Parir.
- Comer una manzana.
- Ladrar.
- Curar una herida.
- Respirar.
- Desarrollar raíces buscando agua.
- Llevar a cabo la fotosíntesis.
- Producir células sanguíneas.
Ejercicio 3.
Une cada biomolécula con su función.
| Biomolécula | Función |
| a. Proteinas | 1. Formar reservar de energía |
| b. Carbohidratos | 2. Responsable de la herencia |
| c. Lipidos | 3. Formar estructuras (músculos, uñas, pelo), enzimas, transporte, protección (sistema inmunitario)... |
| d. Ácidos nucleicos | 4. Proporcionan energía (más rápido). |
La explotación (no sostenible) de recursos minerales: COLTÁN. 1ESO
La explotación de recursos minerales suele ser criticada por los efectos en el medio ambiente a causa de la minería. Sin embargo, pocas veces somos conscientes de lo mucho que dependemos de tales recursos, y de las condiciones de trabajo que sufren algunas personas para proporcionarnos esos recursos.
Antes de hacer la actividad, me gustaría que firmases un contrato de palabra conmigo. Me gustaría que por 24h no utilizases tu móvil ni tu tablet.
No me digas más, "¡¡ni de broma!!", ¿no? ¿Y si te pidiera que no renovases tu móvil en los próximos 5 años? ¿Serías capaz?
Quiero que veas este documental sobre el coltán. El coltán es uno de los minerales más caros del mundo, y se explota en países en desarrollo en condiciones laborales infrahumanas. Veamos este documental juntos.
También os dejo un artículo en el que explica la situación en el Congo a causa de este comercio.
Antes de hacer la actividad, me gustaría que firmases un contrato de palabra conmigo. Me gustaría que por 24h no utilizases tu móvil ni tu tablet.
No me digas más, "¡¡ni de broma!!", ¿no? ¿Y si te pidiera que no renovases tu móvil en los próximos 5 años? ¿Serías capaz?
Quiero que veas este documental sobre el coltán. El coltán es uno de los minerales más caros del mundo, y se explota en países en desarrollo en condiciones laborales infrahumanas. Veamos este documental juntos.
También os dejo un artículo en el que explica la situación en el Congo a causa de este comercio.
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